La place des enfants est l’organisme responsable des services suivants :

Services régionaux de rééducation de la parole et du langage pour les enfants d’âge préscolaire de Nipissing Timiskaming

Services régionaux de rééducation de la parole et du langage pour les enfants d’âge préscolaire de Muskoka Parry Sound

Est-ce que votre enfant ou un enfant que vous connaissez a certaines des difficultés suivantes?

Compréhension et utilisation du vocabulaire
Compréhension et utilisation de la grammaire
Instructions
Retards en matière de parole et de langage à la suite d’une perte auditive
Difficulté d’utilisation de la langue à diverses fins, comme pour dire bonjour, pour nommer des objets ou pour poser des questions
Compétences préparole (attendre son tour, établir un contact visuel, imiter des gestes et des sons)
Compétences de jeu (capacité d’utiliser des jouets et des objets)
Méthodes de communication non verbales (faire des gestes, pointer)
Prononciation des sons
Articulation
Capacité physique de produire des sons, mouvement, coordination, force musculaire
Qualité de la voix (rauque, grandes respirations)
Résonance, voix nasale
Fluidité de la parole ou bégaiement
Alimentation et déglutition

Qu’est-ce que l’orthophonie?

L’orthophonie est une spécialité qui vient en aide aux personnes ayant des retards et des troubles de la parole, du langage et de la communication. Les orthophonistes sont des professionnels dont la formation porte sur l’évaluation et le traitement afin d’accroître la capacité fonctionnelle de l’enfant en matière de communication. Les assistants en troubles de communication travaillent en collaboration avec les orthophonistes pour offrir tous les volets des programmes thérapeutiques. Les services d’orthophonie peuvent être offerts à domicile, nécessiter une formation pour les parents et les fournisseurs de soins, être offerts individuellement ou en groupe, comprendre une surveillance et/ou une consultation avec la famille et les autres organismes qui appuient l’enfant, comme l’école ou la garderie.

Types de services thérapeutiques :

• La thérapie directe, individuelle ou en groupe, offerte par un thérapeute ou un assistant en troubles de communication.
• L’accompagnement, dans lequel le thérapeute enseigne à une personne qui interagit avec l’enfant plus régulièrement à mettre en œuvre le plan d’orthophonie. Le thérapeute communique régulièrement avec la personne qui offre les soins à l’enfant.
• La consultation avec les parents, les fournisseurs de soins, le personnel de la garderie ou de l’école, etc.
• Les programmes à domicile qui pourront être mis en œuvre par les parents, les fournisseurs de soins et le personnel de la garderie ou de l’école.
• La collaboration avec les enfants et les familles, les fournisseurs de soins, le personnel de la garderie ou de l’école et d’autres organismes afin d’offrir des plans de traitement qui conviennent aux forces et aux besoins particuliers de chaque enfant et de sa famille.
• La formation des parents.

Si vous ne pouvez vous présenter à un rendez-vous ou si votre enfant s’absentera de la garderie ou de l’école le jour de son rendez-vous d’orthophonie, veuillez communiquer avec La place des enfants à l’avance au 476-5437, poste 3820, pour annuler le rendez-vous.